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2022개정교육과정에 따라 2026학년도 1학기부터 사용할 5, 6학년 검정도서를 정해진 절차에 따라 아래와 같이 선정했습니다.
1. 2026학년도 5, 6학년 검정도서 선정 기준표
평가 영역 | 평가기준 | 항목별 점수 | Ⅰ. 교육 과정 | 시·도 교육과정의 성격 및 목표에 부합하고, 학습 분량이 단원별로 균형 있게 구성되어 있는가? | 10 | Ⅱ. 학습내용 선정 | 학습자의 학년 수준에 맞는 흥미를 유발하고 호기심을 자극할 수 있는 내용과 활동을 다루고 있는가? | 10 | 어려운 개념이나 용어를 이해하기 쉽게 설명하고, 개방적이고 균형적인 관점과 사고를 가질 수 있는 내용을 다루고 있는가? | 10 | Ⅲ. 학습내용 조직 | 학습 요소(학습목표, 도입, 본문, 정리, 그림 및 도표, 참고 자료 등)가 유용하게 구성되어 있는가? | 10 | 단원, 학년간 연계 및 계열성을 고려하고, 학습 내용의 이해를 돕기 위한 참고 자료 및 활동을 다양하게 안내하는가? | 10 | Ⅳ. 교수학습 활동 | 학습 주제에 적절하며, 실현 가능한 다양한 학습활동(토의, 토론, 실험, 실습 등) 및 방법을 제시하고 있는가? | 10 | 교과서의 부속자료는 충분하고 유용한가? | 10 | Ⅴ. 학습평가 | 단순한 지식의 측정만이 아니라 문제해결능력, 논리적 사고력, 창의적 사고력 등을 측정하고 있는가? | 10 | Ⅵ.표현 표기 및 외형 체제 | 문장이 명료하며, 지면 구성(자료 배치, 줄 간격, 여백, 색조 등)이 안정적이고, 종이의 질 및 제책 상태는 양호한가? | 10 | Ⅶ. 재정적 부분 | 해당 교과용도서의 내용, 구성, 품질 등을 고려하였을 때 적정한 가격인가? (※ 총점이 동점일 경우, 낮은 가격 도서로 선정함) | 10 | 합 계 | 100 |
2. 2026학년도 5, 6학년 검정도서 선정 절차
1단계 : 의견수렴 [교과협의회 등] |
| 2단계 : 안건 상정 [학교장] |
| 3단계 : 심의 [학교운영위원회] |
| 4단계 : 확정 [학교장] | 학교장이 소속 교원 의견수렴 (교과협의회 등 구성, 평가점수, 순위 제공 등 구체적인 절차 방법은 자율 판단) |
| 교원의 의견을 반영한 교과용도서 선정심의(안)을 작성하여 학교운영위원회에 안건 상정 |
| 선정 절차, 기준 등 선정심의(안) 심의 후 심의 결과를 학교장에게 이송 |
| 선정 도서 최종 확정 (선정 결과 학교 홈페이지에 공개) |
3. 2026학년도 5, 6학년 검정도서 선정 최종 확정 결과
학년 | 교과 | 출판사명 | 저자명 | 5, 6학년 | 사회 | ㈜아이스크림미디어 | 한춘희 | 수학 | ㈜비상교육 | 방정숙 | 과학 | ㈜지학사 | 권치순 | 체육 | ㈜미래엔 | 안양옥 | 음악 | ㈜와이비엠 | 양소영 | 미술 | ㈜천재교과서 | 안금희 | 실과 | ㈜미래엔 | 이철현 | 영어 | ㈜비상교육 | 우길주 |
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